七年级上册 第二单元 写作 学会记事 第二课时 《教学设计与指导》适配课件（8张PPT）.pptxVIP

学会记事——七上第二单元写作（第二课时）

【任务一】集思广益明方法上节课，我们通过课文实例分析和片段写作学习了把事情说清楚的记事原则，也尝试了在叙事中抓住细节、锤炼语言、表达感情的方法。接下来请各小组讨论交流，汇总叙事方法，绘制一张“学会记事”的写作方法思维导图。

【任务一】集思广益明方法活动步骤：1.小组讨论交流。2.绘制思维导图。3.全班展示完善。

示例：学会记事写具体写真切写清楚真情实感讲顺序六要素设线索分详略多描写直抒胸臆融情于景插叙顺叙倒叙时间、地点、人物事情的起因、经过、结果暗线明线环境描写人物描写正侧结合自然环境社会环境神态……

【任务二】评价修改助升格1.交流评价。以小组为单位，完成《“学会记事”写作评价表》，提出修改意见。

写作要求评价标准自我评价小组评价教师评价巧选材能筛选出符合并突出主题的素材，选择恰当的材料进行写作。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆写清楚能围绕中心写清楚一件事情，交代清楚事情的起因、经过和结果。写具体能运用方法添加细节，把事情写得生动具体。写真切能使用贴切表达情感的词语或句子，抓住感人的细节，恰如其分地表达感情。修改意见老师的话“学会记事”写作评价表

【任务三】自我升格勤练笔1.根据评价和修改意见，结合写作中存在的问题，自主修改升格作文。

【任务三】自我升格勤练笔