九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读 课件 （共57张ppt）.pptxVIP

;课时目标;导入;《月夜忆舍弟》;知人论世，积累知识;杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，约1500余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。;这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋天，杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。;借助注释，初读诗歌;朗读诗歌，读准字音和节奏。

戍(shù)鼓/断人行，边???/一雁声。

露(lù)从/今夜白，月是/故乡明。

有弟/皆分散，无家/问死生。

寄书/长不达，况乃/未休兵。;借助注释，用流畅的语言翻译诗歌。;涵泳推敲，品读诗歌;1.运用想象，说说“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面。;2.说说这首诗反映出当时怎样的社会环境。;3.诗人为什么要说“月是故乡明”？;深入探究，学习写法;请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”。;《长沙过贾谊宅》;知人论世，积累知识;刘长