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- 2026-08-12 发布于海南
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2026-2027学年
课题名称
2.2平行四边形的初步认识
年级
二年级上第二单元
课题目标
使学生通过观察、比较、操作等实践活动,感知平行四边形的特点,初步认识平行四边形,能指出平行四边形和围出平行四边形
重难点
平行四边形的直观认识
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1.长方形和正方形、平行四边形都有()条边,()个角,它们都是特殊的()
2.在方格纸上画两个不同的平行四边形。
3.在每个平行四边形里画一条线,按要求分一分
分成两个三角形?分成两个平行四边形
分成一个三角形和一个四边形????分成一个三角形和一个五边形
4.给平行四边形涂上你喜欢的颜色。
拓展延伸
填一填。
由4条边首尾顺次相接围成的图形是()。
观察右图,图中有()个长方形。
平行四边形有()条边,并且两组对边分别()。
4.选一选(括号里填序号)
长方形:()正方形:()平行四边形:()
5.()是特殊的长方形,()和()是特殊的平行四边形。
6.摆一个平行四边形至少需要()根小棒,摆两个平行四边形至少需要()根小棒,摆三个平行四边形至少需要()根小棒。
二、判断正误。?
1.?四
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