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《幼儿园保育教育质量评估指南》文件

第一章总则

第一条制定依据

为深入贯彻《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等法律法规及政策要求，健全幼儿园保育教育质量评估体系，引导各类幼儿园树立科学保教理念，规范办园行为，提升保教质量，切实保障幼儿身心健康、快乐成长，制定本指南。

第二条适用范围

本指南适用于全国范围内面向3-6岁儿童提供保育教育服务的公办、民办幼儿园，包括普惠性幼儿园、营利性幼儿园及各类附设幼儿班。教育督导部门、学前教育教研机构对幼儿园开展质量评估、业务指导，幼儿园开展内部质量自评，均需以本指南为核心依据。

第三条评估原则

1.儿童中心原则：以促进幼儿全面和谐发展为评估的根本出发点，评估内容、方式、结果运用均围绕幼儿发展需求设计，坚决扭转“重知识灌输、轻能力培养”“重结果评比、轻过程改善”的错误导向。

2.过程导向原则：聚焦保育教育全流程实施质量，重点评估日常保教工作的规范性、适宜性，不将幼儿识字量、计算能力、竞赛获奖情况作为评估指标，不搞“突击式”“迎检式”评估，全面反映幼儿园真实保教水平。

3.分类指导原则：针对不同办园体制、不同办园规模、不同区域的幼儿园实施差异化评估，对农村幼儿园、薄弱幼儿园重点评估基础保教保障能力，对省级示范幼儿园重点评估内涵发展与辐射带动作用，避免“一刀切”