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社区亲子阅读推广活动方案

一、活动背景

（一）全民阅读的政策导向

近年来，全民阅读已成为推动文化建设的重要举措，国家多次强调要构建覆盖城乡的阅读推广体系，引导全社会形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。社区作为基层治理的核心单元，是落实全民阅读政策、打通阅读服务“最后一公里”的关键阵地，承担着引导居民养成阅读习惯、提升文化素养的重要责任。

（二）社区亲子阅读的现实需求

当下，不少家庭面临着亲子阅读的困境：一方面，家长因工作繁忙缺乏足够的时间陪伴孩子阅读，或缺乏科学的阅读指导方法，不知道如何选择适合孩子年龄段的书籍、如何引导孩子深入阅读；另一方面，孩子长期沉迷于电子产品，对纸质书籍缺乏兴趣，阅读习惯难以养成。此外，部分家庭亲子间的交流话题单一，通过阅读搭建亲子沟通桥梁的需求日益迫切。

（三）社区开展亲子阅读活动的优势

社区贴近居民生活，拥有固定的活动场地、熟悉的邻里关系，能够便捷地整合辖区内的教育资源、志愿者资源和文化资源。通过在社区开展亲子阅读活动，不仅可以降低家庭参与阅读的门槛，还能借助邻里间的互动形成良好的阅读氛围，让阅读从单个家庭的行为转变为社区的集体风尚。

二、活动目标

（一）培养儿童良好阅读习惯

通过系列活动引导3-12岁儿童建立每周至少3次、每次不少于30分钟的亲子阅读规律，掌握基础的阅读方法，如看图理解、情节梳理、词汇积累等，帮助儿童从“被动听读”转变为“主动阅读”，