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《木兰诗》余映潮教学实录

引言：一堂浸润着语文味的经典课

余映潮老师的《木兰诗》公开课，如同一股清泉，涤荡着传统古诗文教学的沉闷。他以其深厚的文本解读功力和独具匠心的教学设计，将这首千古传诵的乐府民歌演绎得既有深度，又有温度。整堂课如行云流水，于细微处显真章，于平实中见智慧，引领学生在语言的丛林中漫步，在思想的原野上驰骋，真正实现了工具性与人文性的和谐统一。以下是笔者对这堂课的全程实录与思考。

一、导入：未成曲调先有情，温故知新引木兰

师：（面带微笑，语调亲切）同学们，我们之前学习了不少描绘英雄人物的诗文，他们或以勇武盖世，或以智谋过人，或以忠义感人。今天，我们要结识一位特殊的英雄，一位流传千古的女性英雄。大家知道她是谁吗？

生：（异口同声，略带兴奋）花木兰！

师：非常好！（板书课题：木兰诗）这就是我们今天要学习的北朝乐府民歌《木兰诗》。“诗”者，志之所之也，歌永言，声依永，律和声。乐府诗往往具有怎样的特点？谁能回忆一下？

生1：乐府诗是可以配乐歌唱的。

生2：语言比较朴素，贴近生活，有很多是反映民间生活的。

师：两位同学说得都很到位。乐府诗具有浓厚的生活气息，语言生动活泼，叙事性强，而且常常蕴含着人民群众的智慧和情感。今天，就让我们一起走进《木兰诗》，去感受这位传奇女子的风采，去品味乐府民歌的独特魅力。请大家先自由朗读诗歌，注意字音和节奏，初步感受一下诗歌的韵律。