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小学科学教育中的传统医学知识与现代生命科学教育研究论文

**摘要**

传统医学知识蕴含着中华民族几千年的智慧结晶，其独特的理论体系与实践经验对现代生命科学教育具有重要补充价值。本文以小学科学教育为切入点，探讨传统医学知识与现代生命科学教育的融合路径，分析二者在知识体系、教学方法及育人价值上的互补性。研究发现，将传统医学元素融入小学科学课程能够激发学生兴趣、拓展认知边界，并培养其跨学科思维能力。然而，当前教育实践中仍存在内容割裂、师资不足等问题，需通过课程设计创新、师资培训及家校协同等策略加以解决。本研究为构建具有中国特色的生命科学教育体系提供理论参考与实践建议。

**关键词**：传统医学；生命