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- 约 12页
- 2026-08-12 发布于山东
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各位同仁,大家好。本学期我们将共同陪伴学生开启新的数学学习旅程。一年级下册的数学学习,是在学生已经掌握了20以内数的认识、加减法以及简单图形认知的基础上进行的。本教案旨在为大家提供一份相对完整、具有操作性的教学参考,希望能助力大家的日常教学工作。
一、本册教材整体概述
本册教材继续秉承北师大版教材“情境+问题串”的特色,注重数学与生活的联系,强调学生数学核心素养的培养。主要内容包括:加与减(一)、观察物体、生活中的数、有趣的图形、加与减(二)、加与减(三)等单元。这些内容的安排,既符合学生的认知规律,也为后续学习打下坚实基础。
教学总目标:
1.知识与技能:经历从具体情境中抽象出数与代数知识的过程,理解100以内数的意义,能正确读写100以内的数,掌握100以内数的大小比较。熟练掌握20以内退位减法、100以内两位数加减一位数和两位数加减整十数的计算方法,并能正确计算。初步认识常见的平面图形和立体图形,能辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。
2.过程与方法:结合具体情境,体验提出问题、解决问题的过程,尝试运用所学知识解决简单的实际问题。在探究活动中,学会与他人合作与交流,发展初步的逻辑思维能力和空间观念。
3.情感态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,体验数学在生活中的应用价值。在数学学习活动中获得成功的体验,培养学习数学的兴趣和自信心。养成认真计算、规范
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