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2025部编版一年级道德与法治下册教学目标分解计划

一、引言

本教学目标分解计划依据《义务教育道德与法治课程标准》（以下简称《课程标准》）的基本要求，结合2025部编版一年级下册道德与法治教材的具体内容及一年级学生的年龄特点、认知规律和生活实际而制定。旨在确保教学活动的方向性和有效性，帮助学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，落实立德树人的根本任务。本计划力求目标明确、层次清晰、重点突出，具有较强的操作性和指导性，以期为一线教学提供有益参考。

二、总体教学目标

在一年级下册的学习过程中，通过一系列生活化、情境化的教学活动，引导学生：

1.知识与技能：初步了解自我与家庭、学校、社会、自然的基本关系；学习基本的社会生活常识、行为规范和安全知识；掌握初步的交往技能、合作方法和解决简单问题的能力。

2.过程与方法：体验道德判断和价值选择的过程；在参与、探究、体验、分享等活动中，学习观察、思考、表达与合作；初步形成从生活中发现问题、思考问题的习惯。

3.情感态度价值观：感受家庭的温暖、学校生活的快乐，热爱集体，乐于与同学交往合作；初步形成规则意识、安全意识、环保意识和爱祖国、爱家乡的情感；培养积极向上的生活态度和对美好事物的向往。

三、单元教学目标分解

第一单元：我的家庭生活

本单元旨在引导学生认识家庭，感受亲情，学习家庭礼仪，初步承担家庭责任，培养热爱家庭、孝敬长