（共29页PPT）第1课中华韵律第1课中华韵律课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：九年级学科：艺术影视（含数字媒体艺术）学校某省市福田区红岭教育集团第二单元 传承中华文化第1课 中华韵律

国家中小学课程资源观看纪录片《中国》第一季和第二季。思考：你对哪位历史人物最感兴趣？为什么？新课导入

国家中小学课程资源一、学习任务观看历史纪录片《中国》，分析纪录片中服饰、道具、场景与人物塑造、时代特色的关联，探讨其对中华优秀传统文化的传承与发展作用，进而理解中华文化精神的传承与变迁。二、学习目标知道纪录片是如何通过服饰、道具、场景，塑造人物形象，突出时代特色的。理解纪录片对中华优秀传统文化的传承与发展作用。能够结合人物造型与场景布置，设计拍摄内容并传递人物精神与时代风貌。

国家中小学课程资源新课学习请欣赏《典籍里的中国》第二季《礼记》中“礼”于，行，以及越千年见证“中华之礼”传承的片段，并思考：片段讲述了一个怎样的故事，让你产生了哪些特别的感受？片段中用了哪些具体的动作、物品或场景，来展现“礼”的内涵？

国家中小学课程资源1片段讲述了一个怎样的故事，让你产生了哪些特别的感受？◎诉儿子，“梨”即“礼”，“礼”始于分享与谦让。来为守城牺牲，临终言“忠信礼义”是自己的盔甲,最后越到现代，见学生读《礼记》、行古礼，深受感动。◎“礼”并非客套，而是用融入血脉的信念。2片段中用了哪些具体的动作、物品或场景，来展现“礼”的内涵？