2026年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题(含参考答案).docxVIP

2026年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题(含参考答案).docx

2026年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题(含参考答案)

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.我国是世界上最早开展系统化教育实践与教育理论研究的国家，早在先秦时期就出现了专门论述教育教学问题的著作，其中提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”“学不躐等”等影响深远的教育论断，该著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》

2.在教育目的的价值取向上，不同教育流派持有不同观点。有教育家提出，教育的根本目的不是满足个体的天性发展需要，而是要培养符合社会发展要求、认同社会主流价值、能够承担社会责任的合格社会成员，教育的全部活动都应该围绕社会发展的整体需求来设计，这一观点属于（）

A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.文化本位论

3.荀子在《劝学》中提出“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”，强调外在教化对个体成长的重要作用。下列表述中与该观点秉持的影响个体身心发展因素立场一致的是（）

A.霍尔提出“一两的遗传胜过一吨的教育”

B.墨子提出“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”