面向真实世界的问题解决：高中一年级通用技术游戏化玩具设计与教育实践教案.docx

面向真实世界的问题解决：高中一年级通用技术游戏化玩具设计与教育实践教案

??一、课程概述与设计依据

本教案针对高中一年级通用技术课程设计。课程以“游戏化玩具”为载体，深度融合工程设计、社会研究、艺术美学与商业思维，旨在引导学生从真实的社会、文化与技术需求出发，完成一个具备完整生命周期的设计项目。设计依据《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》，核心聚焦技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五大核心素养，并有机融入项目式学习、设计思维与STEAM教育理念。课程超越了传统手工制作或单一技能训练的范畴，定位为一场以学生为中心的、整合性的“微缩社会实践”，强调在真实情境中定