2026年人教PEP版《英语》四年级上册教学设计：My home .docxVIP

PAGE2

2026年人教PEP版《英语》四年级上册教学设计：Myhome

使用说明

本文档依据2026年最新颁布的《义务教育英语课程标准》及人教PEP版四年级上册教材编写，旨在为一线教师提供具有实操性的教学设计参考。文档全面覆盖了课程标准的解读、教材内容的深度剖析、多元化教学方法的选择以及详细的课堂教学流程设计。特别针对四年级学生的认知特点，设计了基于房屋模型的情境化教学活动，重点解决方位介词运用及居家环境描述的教学难点。

文档不仅关注知识技能的传授，更强调核心素养的落地，通过“教—学—评”一体化的设计思路，确保教学目标的有效达成。文中大量运用表格形式呈现教学结构、重难点突破策略及评价标准，力求逻辑清晰、查阅便捷。同时，文档融入了跨学科融合理念与信息技术应用指导，为教师构建高效、生动的英语课堂提供全方位支持，助力学生语言能力与综合素养的双重提升。

表1：文档概览表

项目

内容概要

课程题目

Unit4Myhome

核心内容

房间词汇、询问位置句型、居家环境描述

面向群体

小学四年级学生（约10岁）

教学重点

听说认读核心词汇；运用Where询问位置并作答

教学难点

方位介词的准确运用；Isshe/he…?句型的语调与回答

课时安排

建议6课时（含复习与评价）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，本单元的教学