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小学数学三年级下册：分数初步认识知识清单

一、分数的产生背景与必要性

【基础】【生活情境】在日常生活和数学学习中，我们经常会遇到“分东西”的情况。比如，将一个苹果平均分给两个小朋友，每人得到的苹果数量不能用我们之前学过的整数0、1、2、3……来表示了。半个苹果，就需要一种新的数来描述。这种数就是分数。分数的产生源于“分”的需要，特别是当分的结果不能用整数表示时，分数便成为了描述“部分与整体”关系的重要数学工具。

二、分数的核心概念建构

（一）“平均分”——分数的基石【非常重要】【易错点】

1、概念界定：分数是建立在“平均分”的基础之上的。所谓平均分，是指将一个整体（或