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小学五年级数学《统计与概率》核心知识清单

一、统计部分：数据处理的基石与进阶

（一）统计的核心概念与数据收集【基础】【必背】

统计学是关于收集、整理、分析数据，并根据数据做出推断和决策的科学。在小学阶段，我们主要经历一个完整的统计过程：明确问题、收集数据、整理数据、描述数据、分析数据。数据的来源可以是调查、实验、测量或查阅资料。例如，要了解班级同学的近视情况，我们需要先明确“近视”的定义，然后通过视力检测或问卷调查收集每个同学的视力数据。

（二）单式折线统计图【重要】【高频考点】

1、定义与特点：单式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图。它不仅可以表示出数量的多少，还能够通过折线的起伏清楚地看出数量随时间或其他因素的变化趋势（如增减变化、发展动态）。【★】【易错点：混淆条形图与折线图的功能——条形图重在比较多少，折线图重在反映变化】

2、绘制步骤：【基础】

（1）整理数据：确保数据按一定顺序（如时间先后）排列。

（2）画轴：画出两条互相垂直的射线。水平射线为横轴，表示时间或其他分类；竖直射线为纵轴，表示数据的大小。在纵轴上确定单位长度，使最高数据点位于合适的高度。

（3）描点：根据数据的大小，在格子图中准确描出各点的位置。

（4）连线：用线段将各点按顺序依次连接起来。

（5）标注：在统计图上方写出