2025~2026学年福建省闽清县第一中学高一下学期期末质量监测语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省闽清县第一中学高一下学期期末质量监测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

人工智能的飞速发展，尤其是在深度学习领域的突破，使得机器在图像识别、语音识别、自然语言处理等任务上展现了惊人的能力。然而，一个根本性的问题也随之浮现：人工智能能否真正理解其所处理的信息？换言之，机器是否具备“理解”的能力？对此，学界存在着根本性的分歧。

符号主义学派认为，理解的本质是对符号的操纵和规则的应用。一个符号系统，只要拥有完备的句法规则和推理能力，就可以被视为拥有理解能力。比如，专家系统通过“如果-那么”的逻辑规则进行诊断，在特定领域内表现得如同专家。这种观点将理解简化为一种算法过程，认为只要程序运行正确，功能实现，理解就自然发生。然而，这种观点面临着“中文房间”思想实验的严峻挑战。假设一个完全不懂中文的人被锁在一个房间里，房间里有一本中文问题的回答规则手册。当外面的人递进用中文写的问题时，他可以通过手册找到对应的中文符号组合并递出答案。从外部看，他完美地回答了问题，仿佛理解了中文，但实际上，他对这些符号的含义一无所知。这个思想实验尖锐地指出，纯粹基于符号演算的智能，仅仅是“功能模拟”，而非真正的“语义理解”。

与之相对，联结主义学派，尤其是深度学习，将智能视为从