小学英语四年级下册《Unit 1 My School》读写板块教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册《Unit1MySchool》读写板块教学设计

一、课程基本理念与设计思路

（一）整体设计遵循的课程理念

本教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，以“立德树人”为根本任务，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。本课并非孤立的语言技能训练课，而是基于大单元整体教学观，将Readandwrite板块定位为单元语言输出与综合运用的核心环节。通过创设真实、完整的语境，引导学生在阅读中获取、梳理关键信息，在写作中内化、运用结构化知识，从而实现从“文本理解”到“意义表达”的跨越。课程设计强调“教—学—评”一体化，确保教学目标、学习活动与评价任务高度一致，力求在夯实语言能力的基础上，同步提升学生的思维品质、文化意识和学习能力。

（二）教材内容深度解读

本课时内容选自人教版PEP四年级下册Unit1MySchool，该单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“学校环境与设施”。Readandwrite板块由两部分构成：第一部分是一篇描述学校各功能室位置的短文，配以一幅不完整的学校平面图；第二部分是读后填写表格并根据范例模仿书写句子【非常重要】。此板块旨在通过阅读，巩固单元核心词汇（如library，teachers‘office，The...the...gym）和描述方位的核心句型（如“T