幼儿园小班防震减灾教案.docxVIP

小刺猬找呀找安全——幼儿园小班防震减灾安全活动

年龄段：幼儿园小班

活动领域：安全、认知、健康

活动目标：

1.认知目标：初步感知地震发生时的简单现象（如摇晃），知道地震来了要寻找安全的地方躲避。

2.技能目标：学习在简单模拟情境下，用双手抱头、找遮挡物等方式保护自己的基本动作。

3.情感目标：体验在游戏中学习安全知识的乐趣，初步建立遇到突发情况不害怕、听指挥的意识。

活动准备：

1.经验准备：幼儿对“摇晃”有一定的体验（如玩摇摇椅、坐爸爸妈妈的车过不平的路面等）。

2.材料准备：

*教具：轻快的背景音乐片段，模拟地震轻微摇晃的声音或视频片段（时长极短，无恐怖画面，仅示意摇晃感），小刺猬手偶一个。

*PPT图片：安全的躲避地点（如桌子底下、墙角，配以绿色对勾）和不安全的地点（如窗户边、柜子旁，配以红色叉叉）。

*环境准备：活动室预先整理出一些可供幼儿“躲避”的安全区域（如结实的桌子底下、低矮稳固的柜子旁），移除活动区域内的尖锐物品。

活动过程：

一、情境导入，引起兴趣（约3分钟）

1.小刺猬做客：

（教师出示小刺猬手偶，用亲切的语气）“小朋友们好呀，我是森林里的小刺猬团团。今天我来幼儿园做客，想和大家一起玩游戏，你们欢迎我吗？”

2.感知“摇晃”：

“可是，团团来的路上，感觉地面有点晃悠悠的，像坐在小船上一样，（教师轻轻晃动身体，引