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高中数学深度学习课堂中的问题解决策略研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，深度学习已成为培养学生核心素养的重要途径，而问题解决能力则是深度学习的核心体现。本研究聚焦于高中数学深度学习课堂中的问题解决策略，通过分析当前教学实践中存在的问题，提出针对性的改进方案，旨在提升学生的数学思维能力和创新意识。研究表明，有效的问题解决策略能够显著增强学生的学习动机，促进知识的内化与迁移，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中数学；深度学习；问题解决；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

数学作为一门基础学科，其学习不仅要求学生掌握知识，更要求他们能够运用知识解决实际问题。随