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高中化学课间活动与化学实验技能培养探讨论文

**摘要**

在高中化学教育中，实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要途径。然而，传统实验教学模式往往以教师主导为主，学生参与度低，实验技能提升效果有限。课间活动作为教学环节的补充，能够有效激发学生学习兴趣，强化实验技能训练。本文通过分析高中化学课间活动的实施策略，探讨其在化学实验技能培养中的作用，并提出优化建议，以期为提高化学教学质量提供参考。

**关键词**

高中化学；课间活动；实验技能；教学策略

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，实验技能是化学学习的重要组成部分。然而，在传统教学模式下，学生往往被动接受知识，实验操作能