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初中物理课堂小组合作学习对学生问题解决能力提升的研究论文

**摘要**

初中物理课堂小组合作学习作为一种新型的教学模式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的问题解决能力。本文通过分析小组合作学习的优势，结合具体教学案例，探讨其在培养学生逻辑思维、团队协作和创新能力方面的作用。研究表明，小组合作学习能够促进学生主动参与、深度思考，从而在物理学习中实现质的飞跃。

**关键词**

小组合作学习；初中物理；问题解决能力；教学模式；创新能力

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**一、引言**

在初中物理教学中，问题解决能力的培养是核心目标之一。传统教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，难以形成独立思考和团队协作能