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苏教版二年级上册科学全一册教案设计计划

一、指导思想

本教案设计计划以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密围绕苏教版二年级上册科学教材内容，立足低年级学生的认知特点与发展需求。教学过程中，将突出科学探究的核心地位，注重培养学生的观察能力、动手实践能力以及初步的科学思维。通过创设生动有趣的学习情境，引导学生主动参与科学活动，体验科学探究的乐趣，从而激发其对自然和科学的好奇心与求知欲，为后续科学学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.认识周围常见的动植物，了解它们的基本特征和生活习性，能简单区分动物和植物。

2.感知物体的常见性质，如形状、颜色、大小、轻重、软硬等，并能运用简单的方法进行比较和描述。

3.初步认识水、空气等常见物质的基本性质和用途。

4.学习使用简单的工具进行观察和测量，如放大镜、直尺（非精确数值）等，并能做简单记录。

（二）过程与方法

1.经历从观察入手，提出感兴趣的问题，并尝试通过简单的探究活动寻找答案的过程。

2.在教师指导下，能按照一定的顺序观察事物，并能用自己的语言描述观察到的现象。

3.学习与同学合作进行简单的探究活动，乐于表达和交流自己的发现。

4.初步学习运用图画、文字（或符号）等方式记录观察结果和探究过程。

（三）情感态度与价值观

1.保持对自然界的好奇心，乐于探索身边的科学现象。