小学四年级数学习题第二周 找规律（二）.docVIP

第二周找规律（二）

专题简析：

对于较复杂的按规律填数的问题，我们可以从以下几个方面来思考：

1，对于几列数组成的一组数变化规律的分析，需要我们灵活地思考，没有一成不变的方法，有时需要综合运用其他知识，一种方法不行，就要及时调整思路，换一种方法再分析；

2，对于那些分布在某些图中的数，它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关，这是我们解这类题的突破口。

3，对于找到的规律，应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式。

例1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。

12

18

6

8

15

7

4

8

分析：经仔细观察、分析表格中的数可以发现：12+6=18，8+7=15，即每一横行中间的数等于两边的两个数的和。依此规律，空格中应填的数为：4+8=12。

练习一：找规律，在空格里填上适当的数。

9

16

7

8

17

5

4

12

9

16

21

5

10

11

9

6

24

4

9

12

16

7

35

30

例2：根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？

分析：经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系：

5×12÷10=64×20÷10=8

根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8×30÷10=