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整式的加减教学设计实用教案.pdf

整式的加减教学设计实用教案.pdf

    整式的加减

    教学内容：

    教科书第62—64页，2.2整式的加减第一课时

    得出什么规律讨论具备什么特点的式子可以合并呢二讲授新课同类项的定义我们常常把具有相同特征的事物归一类t与t可以归一类x与x可以归一类ab与ab可以归一类t与t只有系数不同各自所含的字母都是t并且t的指数都是同样地x与x也只有系数不同各自所含

    教学目标：

    知识与技能：1．知道整式加减的意义；

    2．会用合并同类项进行整式加减运算；

    过程与方法：经历

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