2.3.3 真菌 教学设计 生物人教版七上.pdf

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课题名称真菌课型新授课

1、教材地位与作用

本节是《多种多样的生物》中“微生物”板块的核心课时,承接前面细菌的学

习,完善微生物类群知识体系,为后续生态系统分解者作用、生物分类学习铺垫基

础,帮助学生完整构建“细菌—真菌—病毒”微生物认知链条,落实生物多

性核心主题。

2、教学分析

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