统编版语文七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》课件（共22PPT）.pptxVIP

写人要抓住特点

学习目标1.学会观察人物特点，准确抓住人物特征。2.学会描写人物技巧，塑造人物鲜明形象。

基本概念——什么是特点？俗话说“画人画神难画骨”，说的便是在描摹肖像时，如果只有形态而没有风骨是极难传神的。写人叙事亦是如此，如果抓不住人物的主要特征和风骨气韵，便会千篇一律、千人一面。

【任务一】在阅读中感受特点的“稳定性”事件概括人物的表现为什么会有这样的表现？特点初见时，莎莉文老师拥抱我一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀里。莎莉文老师很温柔，有爱心。爱学生温柔美丽莎莉文老师教我拼写“doll”莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿着在她手上画。莎莉文老师很有耐心，不急不躁在井房，莎莉文老师教我拼写“water”莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。莎莉文老师很有教学的智慧，引导我学会学习。

【任务二】巧用量表自查文章我的老师（结构图）相遇前自身处境??人物事件事件/场景概括人物表现（正面描写）（提示：动作、神态表情等）他人评价（侧面描写）1．初见外貌、穿着、肖像等自己的心理感受2.略言行，神态；自己的心理活动3．详事件的波折；