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中小学课后服务课程安排方案及课时记录表（通用模板）

一、方案总则

为落实中小学课后服务工作要求，切实解决学生课后托管、家长接送难题，丰富学生课后校园生活，减轻学生校外培训负担，结合学校办学实际，制定本课后服务课程安排及课时记录管理方案。本方案适用于小学、初中各年级课后延时服务工作，可直接落地执行、存档备案。

课后服务坚持自愿参与、公益普惠、安全有序、因材施教原则，以学业辅导、素养提升、兴趣拓展、实践育人为主，杜绝变相集体授课、超前教学，全面助力学生综合素质发展。

二、课后服务总体安排

（一）服务对象

本校全体在读学生，遵循学生及家长自愿报名原则，由家长自主申请、学校统一审核备案。

（二）服务时间

正常教学日放学后开展课后服务，分为两个时段：第一时段以作业辅导为主，第二时段以兴趣拓展、素养活动为主；周末、法定节假日不开展课后服务，严格遵守校内课后服务时长规定。

（三）服务地点

学校各班教室、功能室、操场、社团活动教室等校内固定活动场地。

（四）授课教师

本校在职任课教师、班主任、社团指导教师，根据课程安排轮岗值守，专人负责课时教学、学生管理、安全值守及课时记录工作。

三、课后服务课程体系设置

结合学生学情与学段特点，将课后服务课程分为学业巩固类、素养拓展类、实践文体类三大板块，分层分类开展教学活动，兼顾学生课业提升与综合素质发展。

（一）学业巩固类课程（基础必修）

核心内容：以校内