学生综合素质评价填写手册模板｜各维度标准范文与填报规范指南.docxVIP

学生综合素质评价填写手册模板

（各维度标准范文与填报规范指南）

前言

本手册围绕学生综合素质评价系统填报要求编制，梳理思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度填写规范，配套填写范例、避错要点，适用于中小学学生综合素质档案填报，填写时结合学生真实情况修改使用。

一、填报总体通用规范

内容客观真实，杜绝虚构事迹、夸大描述，所有记录有据可依。

语言简洁务实，减少空洞抒情，突出具体行为与实际表现。

时间表述统一规范，活动、获奖记录标注准确时段。

区分自评、互评、教师评语行文风格，不要混用表述。

严格对应五大评价维度，事迹分类归类，不交叉混乱。

二、五大维度填写规范+参考范文

（一）思想品德

填报方向：遵纪守法、文明礼仪、集体观念、责任意识、志愿服务、品德修养、班级活动参与情况。

学生自评范文

自觉遵守校规校纪与社会公德，尊敬师长，团结同学。积极参与班级事务，主动配合班委开展集体活动，有集体荣誉感。主动参与班级卫生值日、主题德育活动，能够友善处理同学间矛盾。日常诚实守信，正视自身不足并主动改正。后续将持续提升责任意识，主动参与公益实践活动。

教师评语范文

该生思想端正，品行良好，恪守校规校纪。待人礼貌友善，乐于帮助同学，集体责任感较强，积极参与德育主题活动。能够做到诚实守信，自我约束能力较好。望今后更加主动参与志愿服务，进一步提升思想实践能力。

（二）学业水平

填报方向