北京版小学数学一年级下册《认识人民币：小货币大世界》精品教案.docxVIP

北京版小学数学一年级下册《认识人民币：小货币大世界》精品教案

一、教学基本信息

课题名称：认识人民币：小货币大世界

学科与学段：小学数学一年级下册

课时安排：共3课时（本设计为第1课时：初识人民币家族）

授课对象：小学一年级学生

授课教师：深谙课改理念之资深教师

二、教学目标设计与核心素养解读

【基础】知识与技能目标：

学生能够准确识别小面额人民币（1元、5角、1角、5分、2分、1分）的纸币和硬币，能清晰说出其面值。

学生能够熟练掌握人民币的三个基本单位：元、角、分。

【核心】过程与方法目标：

通过“认一认”、“分一分”、“换一换”等小组合作与探究活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

在“模拟购物”的真实情境中，经历付币、换币的过程，积累丰富的数学活动经验，学会用数学思维解决生活中的实际问题。

【重要】情感、态度与价值观目标：

通过了解人民币上的国徽及祖国大好河山（如背面图案），激发学生的爱国热情，树立爱护人民币、维护国家尊严的意识。

在模拟购物与零花钱规划中，渗透勤俭节约、合理消费的正确金钱观。

三、教学重难点分析

【重点】教学重点：

认识较小面值的人民币，能准确辨别不同面值，知道人民币的单位为元、角、分。这是学生踏入“货币世界”的第一道门槛，必须清晰牢固。

【难点】教学难点：

理解并掌握元、角、分之间的十进制关系（1元=10角，1角=10分）。由