部编版二年级上册道德与法治10我们不乱扔教案.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治10我们不乱扔教案

一、教学概述

本课时是部编版二年级上册道德与法治教材中的第10课《我们不乱扔》。本课旨在引导学生认识到乱扔垃圾的危害，初步树立爱护环境、保持公共卫生的意识，逐步养成不乱扔垃圾的良好行为习惯，并乐于参与到美化环境的行动中。这是对学生进行文明行为习惯养成教育的重要内容，也是培养他们社会责任感的基础。

二、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察能力和初步的道德判断能力，对“垃圾”这一概念并不陌生。他们在日常生活中会接触到各种垃圾，也可能观察到一些乱扔垃圾的现象。然而，由于年龄尚小，他们对环境问题的深层影响认识不足，自我约束能力和良好习惯的养成仍需引导和强化。部分学生可能存在随手丢弃小纸屑、果皮等行为，尚未形成稳定的环保意识。因此，本课教学应注重从学生的生活实际出发，通过直观的感受、情境的体验和互动的活动，引发他们的情感共鸣，从而内化为自觉行动。

三、教学目标

1.认知与理解：认识到乱扔垃圾会破坏环境、影响健康，了解保持环境整洁的重要性。知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步了解垃圾分类的简单常识。

2.行为与习惯：初步养成不乱扔垃圾的良好习惯，在公共场所能自觉将垃圾投入垃圾桶。尝试学习简单的垃圾分类方法，并愿意在生活中实践。

3.情感与态度：感受整洁环境带来的舒适与美好，培养爱护环境、美化家园的情感。乐于做一个讲卫生、爱护环