苏教版三年级数学下册第九单元第3课《练习十二》听评课记录.docxVIP

苏教版三年级数学下册第九单元第3课《练习十二》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版三年级

教学主题或章节：第九单元第3课《练习十二》

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学资源如教材、教具、多媒体等的准备充分。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习导入新课，方式恰当，学生能快速进入学习状态。

展开阶段，张教师运用了多种教学方法，如讲授、讨论等，使得课堂氛围活跃，学生积极参与。

结束阶段，张教师对课程内容进行总结归纳，并布置适量作业，有助于学生巩固所学。

3.师生互动：

张教师与学生交流频率适中，能引导学生思考，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持积极性和专注度，表现出对数学学习的兴趣，学生之间的合作学习情况良好。

5.课堂管理：

张教师课堂纪律状况良好，学生们遵守纪律，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本课时教学目标明确且适切，张教师设计的教学目标涵盖了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。学生们