幼儿园消防教案
一、教学内容分析。
学习建立在学生已有的火会烫手烟会呛人的直观感性认识基础之上旨在将这种感性认识上升为理性的险技能新旧知识衔接的逻指令理解有限在知识储备方面幼儿普遍知道火是危险的但缺乏对火灾具体危害的深刻认知更不懂得在火灾发生时如何科学应对往往容易盲目乱跑或钻
本节课的主要教学内容紧密围绕《幼儿园教育指导纲要》中关于安全教育的核
心要求,选取“火灾逃生与自救”作为主题单元。教材内容涵盖了火灾的成因科普、
常见消防器材的认知与用途、火场逃生基本原则以及幼儿园特有的火灾隐患排查三
个维度。课堂教学核心在于
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