小学三年级综合实践活动《健康“齿”续一生——跨学科护牙行动》导学案.docx

小学三年级综合实践活动《健康“齿”续一生——跨学科护牙行动》导学案

一、教学基本信息与顶层设计

本导学案适用于小学三年级综合实践活动课程，属于“人与自我”及“生命与健康”领域。基于三年级学生正处于乳恒牙替换的关键期、具身认知能力突出但抽象逻辑思维尚在萌芽阶段这一学情特质，本设计突破传统单一课时或单科科普的局限，以项目化学习为核心范式，融合科学（物质科学、生命科学）、数学（统计与概率）、美术（造型·设计）、道德与法治（社会责任）及语文（口语交际、习作）五大学科，构建一个为期五周、共计十课时的“微型跨学科课程包”。本设计以“如何向社区宣讲口腔健康知识”为驱动性问题，引导学生在真实任务中经历“问题