第六课矛盾观点与人生动力教案.docxVIP

授课对象

中职/高中生

建议课时

两课时

一、本课的意义与目标

生活中处处充满着看似对立的现象：学习的苦与乐，理想的高远与现实的平凡，个人的追求与集体的需要，顺境的安逸与逆境的磨砺。这些现象背后，究竟蕴含着怎样的规律？我们又该如何看待和处理这些“矛盾”，让它们成为我们人生航船的助推器而非绊脚石？本课旨在引导学生初步理解哲学上的“矛盾”概念，认识矛盾是事物发展的根本动力，并尝试运用矛盾观点分析和指导个人人生实践，培养积极面对和解决人生矛盾的能力，从而激发内在潜能，更主动地规划和创造人生。

通过本课学习，希望同学们能够：

1.理解矛盾的基本含义，即对立统一关系，认识到矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界。

2.初步掌握矛盾分析法的一些基本要点，如看待事物要全面，分清主流与支流，抓住关键和重点。

3.学会运用矛盾观点审视自身成长和社会生活中的常见问题，认识到矛盾是人生前进的动力源泉。

4.培养积极面对矛盾、勇于解决矛盾的人生态度，提升在矛盾中寻求发展、实现自我价值的能力。

二、教学的重点与难点

如何将抽象的哲学概念转化为学生可感可知的生活智慧，是本课的核心挑战。

*重点：矛盾的基本含义（对立统一）；矛盾是事物发展的动力；如何正确看待和处理人生中的矛盾。

*难点：理解矛盾的普遍性与特殊性；运用矛盾分析法（如抓关键、看主流）分析和解决实际问题；将矛盾观点内化为推