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小学生诚信主题班会

一、班会缘起：为何要谈“诚信”

同学们，我们每天都在与人交往，在学习和生活中，我们会许下承诺，会面对选择。当我们答应别人一件事，是努力做到，还是轻易忘记？当我们犯了错误，是勇敢承认，还是选择隐瞒？这些看似平常的小事，背后都藏着一个重要的品质——那就是“诚信”。今天，就让我们一起走进“诚信”的世界，探索它的奥秘，感受它的力量。

二、暖场互动：我的“小约定”

活动形式：小组讨论与分享

引导语：“同学们，在我们的生活中，一定有过和别人约定的经历，比如和好朋友约好一起上学，和爸爸妈妈约定好认真完成作业。谁愿意和大家分享一个你遵守约定或者没有遵守约定的小故事呢？当时你的心情是怎样的？”

（预留5-7分钟，邀请2-3名学生分享，教师进行简要点评，引导学生初步感受“说到做到”带来的愉悦感和“失信”带来的内疚感或负面影响。）

设计意图：从学生熟悉的生活经验切入，引发情感共鸣，为后续深入探讨“诚信”奠定基础。

三、诚信是什么：拨开迷雾见本质

1.词语辨析与联想

引导语：“刚刚同学们分享了自己的故事，大家提到了‘说话算数’、‘说到做到’、‘不骗人’，这些其实都是‘诚信’的表现。那么，‘诚’和‘信’分开来看，又是什么意思呢？”

（教师可板书“诚”与“信”，引导学生查字典或结合已有知识理解：“诚”即真诚、诚实，不虚伪；“信”即守承诺、讲信用，不食言。）