口语交际：名字里的故事【教案】.docVIP

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教学目标

1．能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。

2．听别人讲话的时候，表现出交流的兴趣。

教学重难点

1．把了解到的信息讲清楚。

2．听别人讲话的时候，表现出交流的兴趣。

教学准备

多媒体课件；课前收集的资料。

课时安排

1课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

教学过程

板块一创设情境，引入话题

1．看图猜名人：（课件出示屠呦呦画像及提示）学生观看画像及提示猜人物，并说出猜测的依据。

2．教师讲述屠呦呦名字的来历，板书课题。学生齐读课题。

板块二学会介绍，了解故事

1．教师提出“讲”和“听”