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教师编制理论试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的开山鼻祖，被称为“教育心理学之父”的是（）

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.维果斯基

2.学生在课堂上为了获得知识而努力学习，这种学习动机属于（）

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.交往内驱力

3.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是（）

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

4.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

5.衡量道德品质的重要标志是（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

6.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

9.