人教版小学英语六年级下册Unit2复习课教案.pdfVIP

结构难点灵活运用所学语言在真实语境中自然表达如采访家人的周末分享自己的故事四教学准备多媒体课件含动词过去式游戏卡学生周末照片素材小组任务知识梳理思维导图模板调查记录表奖励贴纸用于游戏和展示环节五教学过程一热身导入PastTenseBingo

一、教材与学情分析

本单元围绕“谈论过去的周末活动”展开，核心语法是一般过去

时（含规则/不规则动词过去式），重点词汇涵盖“日常活动”（如

stayathome,watchTV）、“感受描述”（如busy,happy）及疑问词

（what,how）。六年级学生已具备初步的英语表达能力，但对“一

般过去时”的灵活运用仍需系统巩固——尤其是不规则动词过去式

的记忆、“询问+描述过去活动”的语用逻辑，是学生的常见痛点。

esaw仍混淆需在后续课中加口诀记忆如readread读音变seesaw样子变改进方向下次复习课可以加动词过去式接龙游戏强化不规则动词的记忆同时增加错题本环节让学生把易错的动词写下来反复复习本教案以学生为中心通过自主梳