苏教版小学语文四年级下册教案.docxVIP

一、教材分析

《九寨沟》是苏教版小学语文四年级下册的一篇写景状物的散文。课文以生动的笔触，描绘了九寨沟奇丽的自然风光和珍稀的动植物资源，展现了“童话世界”般的美好景象，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。文章语言优美，想象丰富，层次清晰，是培养学生语感、积累语言、提升审美情趣的优秀范本。教学中，应引导学生在品读感悟中感受九寨沟的神奇与美丽，体会作者遣词造句的精妙，并激发其对祖国大好河山的热爱。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。

*学习作者观察景物的方法和抓住景物特点进行描写的表达方式。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解课文内容，感受九寨沟的美景。

*借助多媒体等教学手段，引导学生入情入境，体会语言文字的魅力。

*通过品词析句，学习作者准确生动的语言表达。

3.情感态度与价值观：

*感受九寨沟自然风光的神奇美丽，激发对大自然的热爱之情和对祖国山河的自豪感。

*初步树立保护环境、爱护自然的意识。

三、教学重难点

*重点：感受九寨沟奇丽的自然风光，品味课文优美生动的语言，积累描写景物的佳句。

*难点：理解作者是如何抓住景物特点进行描写的，体会文章所蕴含的情感，并将这种情感通过朗读表