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2026秋季学期开学德育工作部署会，副校长讲话：深耕德育细耕耘，聚力开局启新程

各位老师：

大家下午好！

金秋启新序，笃行向未来。崭新的学年重新开启，新学期的校园德育工作，关键是要开好头、定基调、固根基、谋长远。校园的“校风”、班级的“学风”、学生的“风气”，从来都不是自然而然的，而是开学“初期”一点儿一点儿地“抓”出来、“管”出来、“日复一日养出来的。开学之初的管理精度、育人温度、工作力度，直接关系到全学年学校德育工作的全部质量，关系到每一位学生的底色。

接下来，为了打好2026年秋季学期学生开学各项德育工作的基础，扎实推进全年德育工作的任务落地，今天我从学生收心、行为规范养成、班级氛围、校园安全、心理健康疏导、德育活动赋能、全员共育七个方面，就2026年秋季学期学校开学期初德育工作进行具体的安排、统一全校育人思想、细化岗位工作要求、压实全员育人责任，为新学期的德育工作起好步、开好头。

一、抓实“收心归位”

漫长的假期生活的享受，让大多数学生有了不规律的生活习惯和松散的状态，作息乱、注意力分散、纪律意识缺乏、学习状态低迷是开学初期的共同感受。做好假期休闲转向校园学习的状态转换，是开学德育工作的首要任务。

全体班主任要切实扛起班级育人的责任，开学的第一天对学生状态要做好全面摸排，摸清每一个学生返校的状态，关注学生的课堂纪律、课间言行举止、日常生活习惯和状态等。通过主题班会、面对面的