原创力文档幼儿大班个案分析：不情愿的抱歉
情景表现：
三个大班小朋友在大型玩具上滑滑梯，一个要从上面滑下来，其中一个非
要从下面往上爬，另一个在滑梯下面拽往上爬的小朋友……远远看着这一情况
的结果是一种恶性循环即明明的负面行为反应越多使其他孩子越加肯定了他是个捣乱的坏孩子也会越加排斥他同时强化他们从教师那里获得的对明明的消极态度最后孤立的教育方式使明明被迫陷入与同伴交往的困如场景三中反映的情形教师没有利用集体力量中积极的因素而
的我来不及制止，就见上面的小朋友在滑梯的惯性中滑了下来，脚踹在了往上
爬的小伙伴的脸上，细嫩的小脸上沁出血丝来……
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