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2026年教育学人必看：教育心理学理论应用试题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理学中，强调学习是通过观察和模仿他人行为而发生的理论是（）。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.社会学习理论

D.人本主义理论

2.小明在学习时容易分心，教师采用“番茄工作法”帮助他集中注意力，这种方法主要依据的是（）。

A.认知负荷理论

B.注意品质理论

C.动机归因理论

D.工作记忆理论

3.小华每次考试前都会紧张到失眠，教师建议她采用“放松训练法”缓解焦虑，该方法主要基于（）。

A.艾森克的气质理论

B.斯皮尔伯格的压力理论

C.耶克斯-多德森定律

D.沃尔夫的情绪调节理论

4.教师在课堂上采用小组合作学习，主要目的是（）。

A.提高学生的竞争意识

B.培养学生的社会交往能力

C.增加课堂活跃度

D.减少教师的教学负担

5.小李认为自己的数学成绩不好是因为“运气不好”，教师引导他认识到这是（）。

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.可控性归因

6.教师在讲解抽象概念时，会结合具体案例帮助学生理解，这种方法主要利用了（）。

A.迁移学习理论

B.概念形成理论

C.信息加工理论

D.建构主义理论

7.小红每次遇到困难就想放弃，教师鼓励她培养“成长型思维”，这种