小学六年级英语《Unit1HowcanIgettherePartALetstalkLet.docxVIP

小学六年级英语《Unit1HowcanIgetthere?PartALetstalkLetstry》教学设计

......本课为人教版（PEP）六年级上册第一单元第二课时，教学内容围绕“问路与指路”这一核心话题展开。Let‘stry部分是一段听力练习，内容为WuYifan和Robin在科技博物馆内的对话，旨在通过听力活动让学生初步感知本课的核心句型与词汇，并为进入Let‘stalk的对话学习做好铺垫。Let’stalk部分则呈现了WuYifan和Robin在博物馆商店外关于询问地点和指路的完整对话，具体涉及的地点名词包括“museumshop”、“postoffice”，核心句型为“Whereisthe...？”及其回答“Itsnextto/nearthe...”。本课内容贴近学生生活实际，情境真实自然，是进一步学习本单元后续课时的语言基础和认知前提。

【重要】从单元整体教学的视角来看，本课承担着激活单元主题、铺垫核心语言、构建话题情境的重要功能。学生将通过本课的学习，初步掌握如何用英语礼貌地询问某一场所的具体位置，并能运用简单的方位介词（如nextto,near）描述地点之间的相对位置关系。这不仅是对学生已有知识（如三年级学过的方位词in,on,under及部分地点名词）的延伸与拓展，更是为PartB部分学习