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冀教版数学七年级下册《7.6图形的平移》听评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：7.6图形的平移

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的安排。教学资源准备充分，使用了冀教版数学教材，配合多媒体课件和教具进行教学。

2.教学过程：

开始阶段，张伟教师通过一个简单的图形平移实例导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，教师采用了讲授和实验相结合的教学方法。首先，张伟教师详细讲解了图形的平移概念和性质，通过示例让学生理解和掌握。然后，教师安排了小组实验活动，让学生亲自操作和观察图形平移的现象，增强了学生的实践能力。

结束阶段，张伟教师对所学内容进行了总结归纳，强调了图形的平移性质和应用。同时，教师布置了相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师在课堂上与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效促进了师生之间的互动。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出积极的学习态度和较高的专注度。学生们之间的合作学习良好，互相帮助和讨论，形成积极的学习氛围。