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- 2026-08-13 发布于云南
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小学英语三年级上册Unit8第3课时municateExtend教学设计
【教材版本】沪教版三年级上册(新教材)
【课题名称】Unit8Whydowelikebirthdays?(Period3:municateExtend)
【授课对象】小学三年级学生
【授课时长】40分钟
一、【基础】教材与语篇深研:锚定主题意义,构建单元育人蓝图
本课时是沪教版三年级上册Unit8“Whydowelikebirthdays?”的第三课时,涵盖了“municate”与“Extend”两大板块。在单元整体教学中,本课时承担着从“学习理解”与“应用实践”走向“迁移创新”的关键任务,是单元育人价值升华的核心环节。基于新课标“主题引领、意义探究”的理念,我对教材进行了深度解读。
(一)【重要】单元内容关联分析
本单元围绕“BigQuestion:Whydowelikebirthdays?”展开,共分为四个课时。
Period1(Getready):通过图片与音频,学习生日庆祝活动的基础词汇(cake,candle,gift,noodles,card等),初步感知生日的快乐氛围。
Period2(Explore):通过Taotao的生日故事,学习核心句型“Ihaveagift
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