小学三年级信息科技《智“汇”图书馆——在线学习与实践》教学设计.docx

小学三年级信息科技《智“汇”图书馆——在线学习与实践》教学设计

一、教学基本信息与设计理念

（一）课题名称：智“汇”图书馆——在线学习与实践

（二）授课年级：小学三年级

（三）课时安排：2课时（每课时40分钟）

（四）教材版本：依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》“在线学习与生活”模块自主研发设计

（五）设计理念

本设计秉持“科”与“技”并重的原则，以建构主义学习理论为指导，深度融合项目式学习（PBL）理念。课程将学校真实存在的“图书馆”作为核心情境场域，引导学生在解决“如何利用数字工具高效利用图书馆资源”这一真实问题的过程中，亲历“发现问题—分析问题—解决问题—反思优