九年级道德与法治《富强与创新》单元深度学习教学设计.docx

九年级道德与法治《富强与创新》单元深度学习教学设计

??一、单元教学全景透视

??本教学设计以统编版九年级上册《道德与法治》第一单元“富强与创新”为核心内容进行深度开发与拓展。九年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，同时面临升学压力，对社会发展、国家前途有了一定的认知基础与探究兴趣。本单元内容紧扣中国特色社会主义进入新时代的历史方位，从“富强”与“创新”两大关键维度，深刻阐释改革开放的伟大成就、根本原因及创新驱动发展战略的核心要义。教学需超越对教材知识的简单复述，引导学生从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相统一的层面，理解坚持改革开放、建设创新型国家的必然性与紧迫性，培育政治认同、