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小学三年级劳动项目二知识清单：简易纸折扇制作原理与工艺规范

一、劳动项目概述与课程定位

（一）项目背景与教育价值【重要】

本项目“制作简易纸折扇”是浙江教育出版社三年级上册劳动课程“项目二传统文化要继承”的开篇之作。本知识清单立足于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，旨在通过引导学生亲手制作一把简易纸折扇，开启对中国传统手工艺的认知之门。折扇，不仅是引风纳凉的生活用具，更是中国传统文化的重要载体，集书画、雕刻、编纂等艺术于一身。通过本项目的学习，学生将在劳动实践中初步建立“设计选材制作优化”的工程思维，体验从平面纸张到立体器物的创造过程，感悟“一分耕耘，一分收获”的劳动观念，并在折叠与的精细操作中，培养专心致志、精益求精的劳动品质。

（二）核心概念界定

1.折扇：一种可开合的半圆形扇子，通常由扇骨、扇面（扇页）、扇钉三部分组成。其核心结构原理是利用扇骨的收拢与展开，带动扇面折叠或展开，实现了“用时展开，收时聚拢”的便携功能3。

2.扇面：指折扇用于书画面和扇风的平面部分。本项目中采用A4彩色纸制作，是学生进行创意绘画与装饰的主要区域。

3.扇骨：指支撑扇面的骨架。本项目中使用两根棒冰棍模拟扇骨中的大骨（又称“边板”），起到加固扇面和作为手柄的作用。

4.折叠：一种将物体的一部分折转与另一部分叠合的技术。在纸工中，精确的折叠是形成立体造型和功能结构的基础。本项