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寒假阅读摘记《小学科学新课程标准解读》.pdf

寒假阅读摘记《小学科学新课程标准解读》.pdf

    研读2022版的科学课标解读书本

    第四章核心素养与课程目标

    §4.1科学观念的学习与理解

    什么是科学观念？依据新课标的解释，“科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基

    础上形成的对客观事物的总体认识”。

    长期以来，我们一直说科学概念，那么观念和概念之间有何区别与联系呢？从外延上看，

    观念比概念更广。

    观念指向概念和规律等在头脑中的内化和升华。喻老师在解读中提到，观念从以下三个

    部分展开理解：

    第一相当于我们日常在说的科学知识，科学概念，包括科学技术与领域当中一些具体

    观念，就是知识和概念；

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