课题名称
Unit2Norules,noorders.SectionA(1a-1e)Pronunciation(1-2)
教学目标
1.学生能够识别并理解常见的学校规则。
2.通过听力练习,学生能够准确捕捉信息,完成句子。
3.学生能够运用所学结构进行两两对话,讨论学校规则。
4.提高学生的发音准确性和重音感知能力。
教学重难点
重点:理解并讨论学校规则:运用“Can/Can’t”和“Must/Mustnt”结构。
难点:准确捕捉听力材料中的信息,完成句子;在对话中自然运用所学结构。
教学过程
教学活动
设计意图
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